[1차시] 단원 학습의 필요성을 알고 학습 계획 세우기 (100~103쪽)

단원차시

• 1. 우리 고장의 모습 > 단원 도입
  • [1차시] 단원 학습의 필요성을 알고 학습 계획 세우기 (6~9쪽)
• ① 우리가 생각하는 고장의 모습
  • [2차시] 생각 열기 / 우리 고장의 여러 장소 알아보기 (10~12쪽)
  • [3~4차시] 우리 고장의 모습 그리기 (13~17쪽)
  • [5~6차시] 우리 고장의 모습을 그린 그림 비교하기 (18~21쪽)
  • [7차시] 고장을 떠올릴 때 드는 생각과 느낌 표현하기 / 주제 정리하기 (22~25쪽)
• ② 하늘에서 내려다본 고장의 모습
  • [8차시] 생각 열기/ 다양한 위치에서 우리 고장의 장소 살펴보기 (26~30쪽)
  • [9차시] 디지털 영상 지도를 이용해 우리 고장 살펴보기 (31~33쪽)
  • [10차시] 디지털 영상 지도로 우리 고장의 주요 장소 살펴보기 (34~37쪽)
  • [11~12차시] 우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기 (38~41쪽)
  • [13차시] 우리 고장에서 자랑할 만한 장소 소개하기 / 주제 정리하기 (42~45쪽)
  • 창의 • 융합 교실 > [14차시] 우리 고장의 주요 장소가 드러나는 시 쓰기 (46~47쪽)
  • 단원 마무리 > [15차시] 단원 학습 점검하고 실천 계획 세우기 (48~49쪽)
  • 교실 밖으로 > [15차시] '우리 고장을 탐험해 봤어요' 읽기 (50~51쪽)
• 2. 우리가 알아보는 고장 이야기
  • [1차시] 단원 학습의 필요성을 알고 학습 계획 세우기 (52~55쪽)
• ① 우리 고장의 옛이야기
  • [2차시] 생각 열기 / 옛이야기에 담긴 고장의 유래 알아보기 (56~59쪽)
  • [3~4차시] 옛이야기에 담긴 고장의 특징 알아보기 (60~65쪽)
  • [5차시] 우리 고장의 옛이야기 조사하기 (66~69쪽)
  • [6~7차시] 우리 고장의 옛이야기 소개하기 / 주제 정리하기 (70~73쪽)
• 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 > ② 우리 고장의 문화유산
  • [8차시] 생각 열기 / 문화유산의 뜻 알아보기 (74~77쪽)
  • [9차시] 우리 고장의 문화유산 알아보기 (78~81쪽)
  • [10~11차시] 우리 고장의 문화유산 답사하기 (82~86쪽)
  • [12차시] 우리 고장의 문화유산 소개하기 (87~90쪽)
  • [13차시] 고장의 문화유산을 소중히 여겨야 하는 까닭 알아보기 / 주제 정리하기 (91~93쪽)
  • 창의 • 융합 교실 > [14차시] 우리 고장의 특징물 만들기 (94~95쪽)
  • 단원 마무리 > [15차시] 단원 학습 점검하고 실천 계획 세우기 (96~97쪽)
  • 교실 밖으로 > [15차시] '박물관과 친구가 되었어요' 읽기 (98~99쪽)
• 3. 교통과 통신수단의 변화 > 단원 도입
  • [1차시] 단원 학습의 필요성을 알고 학습 계획 세우기 (100~103쪽)
• 3. 교통과 통신수단의 변화 > ① 지도로 본 우리 지역
  • [2차시] 생각 열기 / 옛날 사람들이 교통수단을 이용했던 모습 알아보기 (104~108쪽)
  • [3차시] 오늘날 사람들이 교통수단을 이용하는 모습 알아보기 (109~111쪽)
  • [4차시] 고장의 환경에 따라 사람들이 교통수단을 이용하는 모습 알아보기 (112~115쪽)
  • [5~6차시] 교통수단의 발달로 달라진 사람들의 생활 모습 알아보기 (116~120쪽)
  • [7차시] 교통수단의 발달로 달라질 미래의 생활 모습 예상하기 / 주제 정리하기 (121~123쪽)
• 3. 교통과 통신수단의 변화 > ② 통신수단의 발달과 생활 모습의 변화
  • [8차시] 생각 열기 / 옛날 사람들이 통신수단을 이용했던 모습 알아보기 (124~127쪽)
  • [9차시] 오늘날 사람들이 통신수단을 이용하는 모습 알아보기 (128~131쪽)
  • [10차시] 장소나 하는 일에 따라 달라지는 통신수단의 이용 모습 알아보기 (132~133쪽)
  • [11~12차시] 통신수단의 발달로 달라진 사람들의 생활 모습 알아보기 (134~137쪽)
  • [13차시] 통신수단의 발달로 달라질 미래의 생활 모습 예상하기 / 주제 정리하기 (138~141쪽)
  • 창의 • 융합 교실 > [14차시] 교통 • 통신 안전 안내판 만들기 (142~143쪽)
  • 단원 마무리 > [15차시] 단원 학습 점검하고 실천 계획 세우기 (144~145쪽)
  • 교실 밖으로 > [15차시] '교통과 통신수단의 발달 과정을 한눈에 보아요' 읽기 (146~147쪽)